Kurs dla lekarzy specjalizujących się w dziedzinie rehabilitacji medycznej Tel kontaktowy organizatora kursu w Dziekanacie Kształcenia Podyplomowego AM we Wrocławiu: Anna Zawłodzka 71 784-11-60 ,e-mail: anna.zawlodzka@dwl.am.wroc.pl

 Kurs pt. „Rehabilitacja dzieci ryzyka”

w dniach 2-6 czerwca 2014

 Poniedziałek 2. 06. 2014

8⁰⁰-8¹⁵ Otwarcie kursu

8¹⁵-9⁴⁵ Rozwój prenatalny dziecka. Neurofizjologiczne podstawy

rozwoju więzi emocjonalnej miedzy matka i dzieckiem. Diagnostyka

i terapia zaburzeń, zespół deprywacji – prof. n med. L. Sadowska

9⁴⁵-10⁰⁰ Przerwa śniadaniowa

10⁰⁰ -10⁴⁵ ADHD u dzieci. Diagnostyka i sposoby terapii- prof. n. med.
L. Sadowska

10⁴⁵-11³⁰ Wczesna diagnostyka i terapia zaburzeń wzroku u dzieci – dr n. med. M. Mysłek- Prucnal

11³⁰-12¹⁵ Ocena rozwoju psychomotorycznego dzieci od urodzenia do końca 3 roku życia wg Monachijskiej Funkcjonalnej Diagnostyki Rozwojowej (MFDR)- dr n. o k.f. Anna Maria Choińska

12¹⁵-13³⁰ Przerwa obiadowa

13³⁰ - 15⁴⁵ Zajęcia praktyczne w grupachSporządzanie profilu rozwoju za pomocą testów MFDR w 1, 2 i 3 roku życia. Założenia teoretyczne i podstawy praktycznego stosowania masażu niemowlęcego Shantali. dr n. k. f. A. M. Choińska, prof. n. med. .L.Sadowska

 Wtorek 3. 06. 2014

8⁰⁰-9³⁰ Funkcje i struktura ośrodkowego układu nerwowego (OUN). Rozwój OUN. – prof. n. med. A. Kędzia

9³⁰-10⁴⁵ Patomechanizm wylewów dokomorowych. – prof. n. med.
A. Kędzia

10⁴⁵-11⁰⁰ Przerwa śniadaniowa

11⁰⁰- 12³⁰ Diagnostyka i terapia zaburzeń integracji sensorycznej oraz odruchów u dzieci z trudnościami w uczeniu się. dr n. hum. C. Grzywniak

12³⁰ – 13⁴⁵ Kinezjologii Edukacyjnej –wykład z ćwiczeniami praktycznymi – mgr G. Wieczorek, dr n. hum. C. Grzywniak

13⁴⁵- 14³⁰ Przerwa obiadowa

14³⁰- 16⁴⁵ Ćwiczenia-Sala poznania Świata –Snoezeling-, Sala Integracji Sensorycznej, metody psychopedagogiczne wspomagające proces rehabilitacji dziecka. Ruch Rozwijający Weroniki Sherborne – dr n. k.f. A. M. Choińska, mgr Tatiana Jagodzińska, mgr Agata Pawłowska-

 Środa 4. 06. 2014

8⁰⁰- 9³⁰ Wczesna diagnostyka bioelektryczna uszkodzeń mózgu. – dr hab. med. W. Pilecki

9³⁰- 10¹⁵ Wczesna diagnostyka niemowląt wg Prechtla- dr nauk o kul. fiz. M. Domagalska

10¹⁵-10⁴⁵ Przerwa śniadaniowa

10⁴⁵- 11³⁰ Podstawy diagnostyki i terapii neurorozwojowe dzieci metodą NDT-Bobath. – dr nauk o kul. fiz. M. Domagalska

11³⁰ – 13¹⁵ Prezentacja przypadków- dr n. k. fiz. M. Domagalska i dr n..k.f. A. Szopa

13¹⁵-14⁰⁰ Przerwa obiadowa

14⁰⁰- 14⁴⁵ Podstawy neurokinezjologiczne diagnostyki i terapii niemowląt metodą Vojty. – dr n. k. f. D. Wójtowicz

14⁴⁵- 17⁰⁰ Zajęcia praktyczne w grupach. – dr n. k. f. D. Wójtowicz, , mgr Artur Polczyk

 Czwartek 5.06. 2014

8⁰⁰-9³⁰ Fizjopatologia zaburzeń słuchu u dzieci. Podstawy diagnostyki audiologicznej i terapii uszkodzeń słuchu – dr n. med.
M. Morawska- Kochman

9³⁰- 10¹⁵ Neurofizjologiczne podstawy rozwoju motoryki i integracji sensorycznej w ontogenezie. Dziecko ryzyka nieprawidłowego rozwoju psychomotorycznego.

10¹⁵-11⁰⁰ Stan somatyczny z uwzględnieniem mózgowia oraz proces wzrastania dzieci z zespołem Downa- prof. n. med.
L. Sadowska

11⁰⁰- 11¹⁵ Przerwa śniadaniowa

11¹⁵- 12⁰⁰ Postęp w diagnostyce i terapii dzieci z zespołem Downa- prof. n med. L. Sadowska

12⁰⁰- 12⁴⁵ Teoretyczne podstawy ustno-twarzowej terapii regulacyjnej (uttr)
wg Castillo-Moralesa u niemowląt i dzieci starszych. – dr n. hum. A. Regner

12⁴⁵-14⁰⁰ Przerwa obiadowa

14⁰⁰- 16¹⁵ Zajęcia praktyczne w grupach

Ustno twarzowa terapia regulacyjna wg Castillo-Moralesa- dr n. hum. A. Regner

 Piątek 6. 06. 2014

8⁰⁰- 8⁴⁵ Neurostymulacja w świetle integracji sensorycznej i plastyczności mózgu. Wrocławski Model Usprawniania (WMU) u dzieci
z wrodzonymi i nabytymi uszkodzeniami OUN- prof. n. med.
L. Sadowska

8⁴⁵- 10¹⁵ Metody psychopedagogiczne wspomagające proces rehabilitacji dziecka. Założenia teoretyczne i podstawy praktycznego stosowania- hipoterapia, – dr n. k.f. A. M. Choińska,

10¹⁵ Zakończenie kursu. Wręczenie certyfikatów