Kurs dla lekarzy specjalizujących się w dziedzinie rehabilitacji medycznej Tel kontaktowy organizatora kursu w Dziekanacie Kształcenia Podyplomowego AM we Wrocławiu: Anna Zawłodzka 71 784-11-60 ,e-mail: anna.zawlodzka@dwl.am.wroc.pl
Kurs pt. „Rehabilitacja dzieci ryzyka”
w dniach 2-6 czerwca 2014
Poniedziałek 2. 06. 2014
800-815 Otwarcie kursu
815-945 Rozwój prenatalny dziecka. Neurofizjologiczne podstawy
rozwoju więzi emocjonalnej miedzy matka i dzieckiem. Diagnostyka
i terapia zaburzeń, zespół deprywacji – prof. n med. L. Sadowska
945-1000 Przerwa śniadaniowa
1000 -1045 ADHD u dzieci. Diagnostyka i sposoby terapii- prof. n. med.
L. Sadowska
1045-1130 Wczesna diagnostyka i terapia zaburzeń wzroku u dzieci – dr n. med. M. Mysłek- Prucnal
1130-1215 Ocena rozwoju psychomotorycznego dzieci od urodzenia do końca 3 roku życia wg Monachijskiej Funkcjonalnej Diagnostyki Rozwojowej (MFDR)- dr n. o k.f. Anna Maria Choińska
1215-1330 Przerwa obiadowa
1330 - 1545 Zajęcia praktyczne w grupachSporządzanie profilu rozwoju za pomocą testów MFDR w 1, 2 i 3 roku życia. Założenia teoretyczne i podstawy praktycznego stosowania masażu niemowlęcego Shantali. dr n. k. f. A. M. Choińska, prof. n. med. .L.Sadowska
Wtorek 3. 06. 2014
800-930 Funkcje i struktura ośrodkowego układu nerwowego (OUN). Rozwój OUN. – prof. n. med. A. Kędzia
930-1045 Patomechanizm wylewów dokomorowych. – prof. n. med.
A. Kędzia
1045-1100 Przerwa śniadaniowa
1100- 1230 Diagnostyka i terapia zaburzeń integracji sensorycznej oraz odruchów u dzieci z trudnościami w uczeniu się. dr n. hum. C. Grzywniak
1230 – 1345 Kinezjologii Edukacyjnej –wykład z ćwiczeniami praktycznymi – mgr G. Wieczorek, dr n. hum. C. Grzywniak
1345- 1430 Przerwa obiadowa
1430- 1645 Ćwiczenia-Sala poznania Świata –Snoezeling-, Sala Integracji Sensorycznej, metody psychopedagogiczne wspomagające proces rehabilitacji dziecka. Ruch Rozwijający Weroniki Sherborne – dr n. k.f. A. M. Choińska, mgr Tatiana Jagodzińska, mgr Agata Pawłowska-
Środa 4. 06. 2014
800- 930 Wczesna diagnostyka bioelektryczna uszkodzeń mózgu. – dr hab. med. W. Pilecki
930- 1015 Wczesna diagnostyka niemowląt wg Prechtla- dr nauk o kul. fiz. M. Domagalska
1015-1045 Przerwa śniadaniowa
1045- 1130 Podstawy diagnostyki i terapii neurorozwojowe dzieci metodą NDT-Bobath. – dr nauk o kul. fiz. M. Domagalska
1130 – 1315 Prezentacja przypadków- dr n. k. fiz. M. Domagalska i dr n..k.f. A. Szopa
1315-1400 Przerwa obiadowa
1400- 1445 Podstawy neurokinezjologiczne diagnostyki i terapii niemowląt metodą Vojty. – dr n. k. f. D. Wójtowicz
1445- 1700 Zajęcia praktyczne w grupach. – dr n. k. f. D. Wójtowicz, , mgr Artur Polczyk
Czwartek 5.06. 2014
800-930 Fizjopatologia zaburzeń słuchu u dzieci. Podstawy diagnostyki audiologicznej i terapii uszkodzeń słuchu – dr n. med.
M. Morawska- Kochman
930- 1015 Neurofizjologiczne podstawy rozwoju motoryki i integracji sensorycznej w ontogenezie. Dziecko ryzyka nieprawidłowego rozwoju psychomotorycznego.
1015-1100 Stan somatyczny z uwzględnieniem mózgowia oraz proces wzrastania dzieci z zespołem Downa- prof. n. med.
L. Sadowska
1100- 1115 Przerwa śniadaniowa
1115- 1200 Postęp w diagnostyce i terapii dzieci z zespołem Downa- prof. n med. L. Sadowska
1200- 1245 Teoretyczne podstawy ustno-twarzowej terapii regulacyjnej (uttr)
wg Castillo-Moralesa u niemowląt i dzieci starszych. – dr n. hum. A. Regner
1245-1400 Przerwa obiadowa
1400- 1615 Zajęcia praktyczne w grupach
Ustno twarzowa terapia regulacyjna wg Castillo-Moralesa- dr n. hum. A. Regner
Piątek 6. 06. 2014
800- 845 Neurostymulacja w świetle integracji sensorycznej i plastyczności mózgu. Wrocławski Model Usprawniania (WMU) u dzieci
z wrodzonymi i nabytymi uszkodzeniami OUN- prof. n. med.
L. Sadowska
845- 1015 Metody psychopedagogiczne wspomagające proces rehabilitacji dziecka. Założenia teoretyczne i podstawy praktycznego stosowania- hipoterapia, – dr n. k.f. A. M. Choińska,
1015 Zakończenie kursu. Wręczenie certyfikatów
