Sadowska Ludwika, Wieczorek Grażyna, Gruna – Ożarowska Agata
Samodzielna Pracownia Rehabilitacji Rozwojowej, I Katedra Pediatrii Akademia Medyczna we Wrocławiu

1. Wprowadzenie
Uzyskanie dojrzałości szkolnej ma podstawowe znaczenie w procesie edukacji dzieci, decyduje bowiem o ich późniejszym powodzeniu lub porażce w nauce. Naturalną potrzebą dziecka uczącego się w szkole jest osiągnięcie sukcesu. Nauczyciele i wychowawcy winni zatem prowadzić nauczanie dziecka w sposób dla niego zrozumiały, dający radość i satysfakcję z własnych osiągnięć i dostosowany do indywidualnych wymagań ucznia.