Fundament Kinezjologii - Gimnastyka Mózgu
Podaj dalej :)
-
Tag Archives: gimnastyka mózgu
Co to jest Kinezjologia Edukacyjna?
Kinezjologia Edukacyjna
Poznaj znaczenie słowa Kinezjologia Edukacyjna
Zapraszam Ciebie w ramach Polskiego Instytutu Kinezjologii Edukacyjnej do przypomnienia sobie.
Co to jest Kinezjologia Edukacyjna?
Akademia Nauczyciela – Kinezjologa.
Gimnastyka Mózgu
Witam Cię serdecznie, drogi nauczycielu –Kinezjologu. Z pewnością ukończyłeś kurs Kinezjologii I i II stopnia. Zadaj sobie pytanie, ile z tego kursu pamietasz, ile stosujesz?
No właśnie… Tę akademie na stronie Polskiego Instytutu Kinezjologii Edukacyjnej założyłam właśnie dla Ciebie i mam nadzieję, że Ci się spodoba!
Kinezjologia, co daje integracja półkul mózgowych.
Czy wiesz, że synchronizacja półkul mózgowych zapewnia dziecku łatwą naukę i pełny rozwój jego talentów?
Co to znaczy? Przypomnijmy sobie kilka informacji na temat kory mózgowej…
Mózg zawiera dwie półkule, każda z nich ma kilka płatów: potyliczny, ciemieniowy, skroniowy i czołowy, aby półkule dobrze się ze sobą komunikowały musi się utworzyć między nimi połączenie.
Jak przebiega u dziecka proces uczenia się część I
Czy zdajesz sobie sprawę, że Twoje dziecko przyszło na świat z niemal z pełnym kompletem komórek nerwowych zwanych neuronami i z umiejętnością przekształcania, tworzenia tych sieci zwaną plastycznością mózgu, które czekają na odpowiednią stymulację.
Ruch jako główny czynnik uczenia się
Badanie: Przeprowadzono w szkołach eksperyment
500 dzieci, uczniów brało udział w dodatkowych zajęciach gimnastyki.
Pozostała grupa 460 nie brała udziału w takich zajęciach. Dzieci które miały dodatkowe zajęcia z I grupy miały lepsze oceny z egzaminów niż dzieci z drugiej grupy.
Badanie:
860 mężczyzn i kobiet biorących udział w czteromiesięcznych programie ćwiczeniach z aerobiku z szybkim chodzeniem poprawili wyniki w testach umysłowych o 10% to tylko nieliczne badania które zostały przeprowadzone.
Ogólnie mówiąc badania pokazują, że ruch wpływa na poprawę procesu uczenia.
Ale dopiero najnowsze badania są wstanie wyjaśnić mechanizm wpływu ruchu na proces uczenia się.
Tlen niezbędny czynnik do uczenia się.
Zapoznaj się z kolejnym czynnikiem ułatwiającym uczenie się.
Tlen jest niezbędny do życia i uczenia się.
Z pewnością wiesz, że centralą zarządzającym całym organizmem jest mózg.
Mózg choć stanowi tylko pięćdziesiątą część wagi ciała, zużywa jedną piątą tlenu pobieranego przez ciało.
W związku z tym ważną kwestią staje się dostarczenie jak największej ilości tlenu , aby spowodować dotlenienie całego mózgu i komórek ciała.
Jak to się dzieje, że tlen dociera do mózgu?
Transport tlenu do mózgu odbywa się przez główną aortę wychodząca z serca niesie ona bogatą w tlen krew przez tętnice szyjne, których właśnie zadaniem jest dostarczenie krwi bezpośrednio do mózgu.
Kinezjologia Edukacyjna jako metoda usprawnienienia uczenia.
Kinezjologia Edukacyjna, metoda autorstwa Paula E. Dennisona, została uznana za jedną z czołowych metod wspierających uczenie się. Paul Dennison uzyskał doktorat za badania nad wczesnymi osiągnięciami w czytaniu i ich związkiem z myśleniem. Stworzył procedury Gimnastyki Mózgu® ”Brain Gym”.
Dorosły człowiek wykorzystuje tylko około pięciu procent możliwości swojego mózgu, nie wykorzystujemy w pełni też swoich zmysłów. Czy wiesz, że zmysł dominujący określa styl uczenia się.
Część II. Zastosowanie programu „Gimnastyka Mózgu”® u dwojga dzieci z opóźnioną dojrzałością szkolną.
Sadowska Ludwika, Wieczorek Grażyna, Gruna – Ożarowska Agata
Samodzielna Pracownia Rehabilitacji Rozwojowej, I Katedra Pediatrii Akademia Medyczna we Wrocławiu
1. Wprowadzenie
Uzyskanie dojrzałości szkolnej ma podstawowe znaczenie w procesie edukacji dzieci, decyduje bowiem o ich późniejszym powodzeniu lub porażce w nauce. Naturalną potrzebą dziecka uczącego się w szkole jest osiągnięcie sukcesu. Nauczyciele i wychowawcy winni zatem prowadzić nauczanie dziecka w sposób dla niego zrozumiały, dający radość i satysfakcję z własnych osiągnięć i dostosowany do indywidualnych wymagań ucznia.
„Gimnastyka Mózgu”® według Paula i Gail Dennisonów dla dzieci z trudnościami w uczeniu się.
Sadowska Ludwika, Wieczorek Grażyna, Gruna – Ożarowska Agata
Samodzielna Pracownia Rehabilitacji Rozwojowej, I Katedra Pediatrii Akademia Medyczna we Wrocławiu
„Gimnastyka Mózgu”® według Paula i Gail Dennisonów dla dzieci z trudnościami w uczeniu się.
Część I. Zestaw ćwiczeń „Gimnastyki Mózgu”® stosowanych w terapii.
Słowa kluczowe: ćwiczenia ruchowe, „Gimnastyka Mózgu”®, trudności w uczeniu się.
